FitMind.EF

Esta SITUACIÓN DE APRENDIZAJE tiene como finalidad profundizar en los aprendizajes sobre el contacto corporal que se realizaron en el primer ciclo de primaria, introduciendo a los alumnos en las HABILIDADES BÁSICAS DE LUCHA CON AGARRE a través de juegos de agarrar-soltarse y de empujar-tirar (donde también se integran algunos de cargar-transportar) siendo el referente de estos juegos la LUCHA POR ESPACIOS Y OBJETOS.

Con esta SITUACIÓN DE APRENDIZAJE, el alumnado desarrollará habilidades de ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS con el objetivo de llevar a la práctica unos JUEGOS OLÍMPICOS INTERCLASES basados en los 12 trabajos de Hércules. Para ello, el alumnado conocerá y adaptará este historia de la cultura clásica griega con el fin de diseñar pruebas acordes a cada trabajo de Hércules.

Con esta Situación de aprendizaje, el alumnado se iniciará en el conocimiento del PARKOUR. Con estas sesiones, divididas en dos niveles, desarrollarán sus habilidades motrices básicas a su ritmo, trabajando las habilidades que puedan realizar y progresando de forma adecuada. Además, culminaran con el diseño y grabación de un circuito urbano de parkour con el que trasladará la practica de este deporte a la calle, creando videotutoriales de las diferentes técnicas utilizadas y terminando con un concurso de «Pilla-Pilla en el que podrán competir individualmente o por grupos.

Con esta Situación de aprendizaje, el alumnado se iniciará en el conocimiento de los PRIMEROS AUXILIOS, así como en el trabajo de los malos hábitos más habituales para estas edades (1º y 2º ESO), el VAPEO y el consumo de BEBIDAS ENERGÉTICAS mediante un ESCAPE ROOM. Además se trabajarán las MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL CENTRO ESCOLAR así como las BARRERAS ARQUITECTÓNICAS del mismo mediante el desarrollo de un informe que expondrán como producto final.